Visi Prodi PGSD

“Mewujudkan Program Studi Unggul dalam Bidang Pendidikan Guru Sekolah Dasar berbasis Ramah Anak di Tingkat ASEAN”

Misi Prodi PGSD

1. Menghasilkan lulusan pendidikan guru sekolah dasar yang berkualitas untuk meningkatkan mutu sumber daya manusia.
2. Menyelenggarakan tridharma perguruan tinggi yang berguna bagi masyarakat, bangsa dan negara pada bidang pendidikan guru sekolah dasar.
3. Menyelenggarkan pendidikan untuk menghasilkan Tenaga Pendidik, Peneliti Pemula, dan Praktisi Pendidikan di sekolah dasar.
4. Menyelenggarakan penelitian untuk menyebarkan ilmu pengetahuan dan teknologi berbasis Ramah Anak untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah dasar.
5. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat secara professional dalam rangka implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi berbasis Ramah Anak.
6. Menyelengarakan kerja sama dengan stakeholder dan instansi terkait, baik tingkat lokal, nasional maupun ASEAN.
7. Menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikan yang berkualitas, dengan menerapkan metode pembelajaran inovatif untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional.

Tujuan Prodi PGSD

1. Menghasilkan sumber daya manusia berkualitas, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, memiliki wawasan luas, memiliki disiplin dan etos kerja, sehingga menjadi lulusan pendidikan guru sekolah dasar yang tangguh dan memiliki daya saing di tingkat nasional dan ASEAN;
2. Terwujudnya penyelenggaraan pendidikan tinggi sebagai implementasi tridharma yang transparan, akuntabel, kredibel dan adil dalam memberikan pelayanan kepada sivitas akademika dan masyarakat secara umum guna terwujudnya program studi unggul berbasis Ramah Anak.
3. Terwujudnya penyelenggaraan pendidikan berstandar nasional dan ASEAN guna menghasilkan Tenaga Pendidik, Peneliti Pemula, dan Praktisi Pendidikan di sekolah dasar yang unggul, sesuai disiplin ilmu, berwawasan kebangsaan, mempunyai kompetensi siap pakai.
4. Terwujudnya peningkatan kuantitas dan kualitas penelitian dosen dan mahasiswa untuk menyebarkan ilmu pengetahuan dan teknologi berbasis Ramah Anak dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah dasar.
5. Terwujudnya peningkatan kuantitas dan kualitas pengabdian kepada masyarakat dosen dan mahasiswa dalam rangka implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi berbasis Ramah Anak.
6. Terwujudnya networking dan terjalinnya kerjasama dengan stakeholders dan instansi terkait, baik tingkat lokal, nasional maupun ASEAN.
7. Terwujudnya pendidikan yang berkualitas, dengan menerapkan metode pembelajaran inovatif berstandar nasional dan ASEAN untuk mewujudkan tujuan pendidikan.